孩子10歲前不容錯過的三件大事
一、親近自然
有些家長也常常跟我抱怨小孩子給他休息時間反倒不知道怎么玩了，無非是看看電視，上上網，打打游戲之類的。想當初我小時候，生活苦是苦點，但童年的生活卻是樂趣無窮的。上樹捉鳥蛋，下泥塘摸螺螄，多了去了?，F在呢，家長有空帶孩子出去玩，去動物園，隔著鐵柵欄看動物，認識了這個是什么生物，但沒細瞧過，沒摸過，沒研究過，輪到要寫關于動物的作文了，要么就瞎編亂造，要么就卡住不會寫了。猜謎語回答的倒是挺快，反過來問孩子這種動物植物有哪些特性就是一問三不知。加上現在孩子金貴，摔一跤就得心疼死全家人，七大姑八大姨一個勁寶貝著，更別說主動讓孩子去泥地上打滾了。
當然我們不可能像美國家庭一樣的，在院子里搞個露營啊，挖個洞穴啊什么的，都是一幢幢公寓，沒有獨門獨戶的院子，沒那條件。咱們教孩子親近自然，得根據實際情況來。比起給孩子把休息時間排的滿滿的，不如抽個空帶他們去大自然“探索”一番，這也不失為一種培養孩子想象力的途徑。
二、親近家庭
我發現現在的孩子，不論哪個年齡段，普遍有一個毛病，很少會想到為父母做點什么。這與家庭教育是非常有關系的。平時對孩子的事情家長總是親力親為，洗個襪子也不讓他們動手，孩子在潛移默化中認為家長為自己做任何事都是應該的，漸漸地，孩子也形成了以自我為中心的性格，也就是我們說的自私。加上現在很多家長都是雙職工，物質上照顧孩子周全了，思想上交流卻是十分匱乏，孩子體會不到這種特別的愛，自然也就不會表達愛了，孩子的情商發展也受到了限制。
都說中國人含蓄，不像西方人常常把“我愛你”放在嘴邊，那么中國家長何不給孩子一個機會做做飯，洗洗衣，偷得浮生半日閑，還能讓孩子體會自己的辛苦和愛呢?孩子心理充滿的暖暖的愛意，自然就會去關愛別人。
三、親近社會
你可別小看小孩子之間打架，這里頭也有學問。所謂不打不相識，很多孩子認識伙伴都是從一場小架開始的。這個過程難免會受點皮外小傷，但有的家長就會大驚小怪的領著自家孩子上門討說法，往往雙方家長沒說幾句就吵起來了，殊不知孩子隔天就會忘記這場不愉快，又開開心心地玩在一起。這是人類社會性的一種表現，是進入社會之前，與人交往的“預演”，是孩子交流能力和獨立能力的一種鍛煉。
有時候，孩子的能力超出大人的想象，別把孩子想得太弱了。
