孩子寫作業慢，聰明家長這樣做
論語說 "溫故而知新 "，作業便是對知識的復習，是對課堂內容的鞏固，是孩子學習過程中必不可少的一項內容。讀書百遍其義自見，作業就是讓孩子一遍一遍的對書中的知識點復習，達到熟能生巧的地步。
導語：論語說"溫故而知新"，作業便是對知識的復習，是對課堂內容的鞏固，是孩子學習過程中必不可少的一項內容。讀書百遍其義自見，作業就是讓孩子一遍一遍的對書中的知識點復習，達到熟能生巧的地步。
作業對孩子學習的重要性是毋庸置疑的，然而很多孩子做作業的過程并不順利，能拖就拖，磨磨蹭蹭，家長嘗試跟孩子講道理，可是孩子們左耳進，右耳出，根本不起作用。無奈之下就是用鞭子趕的形式，雖然能收到一時之效，可是一旦外力消失，孩子就又回到老樣子，治標不治本。
在樂朗樂讀參加學習能力訓練的張筆軒是一名三年級的學生，在訓練的過程中發現筆軒寫作業較慢，經過和筆軒媽媽溝通，得知寫作業慢使筆軒的媽媽一直很苦惱，筆軒平時寫作業總是磨磨蹭蹭，作業完成的很慢，有時候寫作業寫到晚上十一點，結果又影響第二天起床、上學。那么究竟是什么原因造成孩子寫作業拖拖拉拉呢？又該如何解決呢？
一、學習基礎差
原因：有時候并不是孩子不想快快的寫完作業，只是因為學習基礎差，知識點不牢固，遇到不會做的題就會卡殼，絞盡腦汁的思考問題，這樣就會導致寫作業慢。針對于這種情況需要家長的指導和耐心。
解決辦法：
?。?）跟孩子做深入的溝通，了解孩子哪些知識點掌握的不好，幫助孩子解決學習上的困難。
?。?）在寫作業之前，家長可以幫助孩子將當天所學的內容進行溫習和鞏固。孩子基礎知識學得扎實了，寫作業速度自然就會提升。
二、注意力不集中
原因：在寫作業的過程中會東張西望；聽見聲音就會影響他；好動，坐不住等等，這些都屬于注意力不集中。
解決辦法：練習靜坐。腿放平，身子坐正，眼睛盯住前方的某一中點，頭腦想象前方有一個物體或思考某一問題。如此反復訓練。
三、書寫速度慢
原因：孩子書寫速度慢的根本原因是學習能力的缺乏或落后。
（1）在寫字時，眼睛與手的動作統合能力發展的水平是最重要的。由于孩子動作很慢，手眼協調能力差，小肌肉精細操作弱，他們便不愛動手；
?。?）許多孩子視覺記憶能力落后，別人看一眼能記下五六個字，他卻只能記得兩三個，為了補償這種缺失，只能反復抬頭看書，這樣書寫速度肯定比別人慢很多。
解決辦法：
（1）正確掌握字的筆畫筆順，熟悉字的結構；
?。?）多進行夾豆豆、玩樂高、拼插等玩具，促進孩子小肌肉精細操作的提升；
?。?）給孩子呈現幾個簡單的幾何圖形，讓他觀察5-10秒，然后收回圖形，請他再用筆憑借著頭腦中留有的視覺印象畫在紙上，孩子瞬間視覺記憶能力可以得到一定的訓練。
