父母糾正孩子寫錯字，“查病因，找對策”

　　錯別字對于一個學生而言最為普通不過的了，上至大學生下至小學生都有犯這樣的毛病?？墒羌议L們你們知道嗎？不要小瞧了孩子寫錯字，如果在一次競爭考核上往往就是因為孩子寫錯字，這樣就跟我們夢想的滿分花開了一大界限，這樣豈不是太不值得了。那么從長遠想，孩子們如果在學校就很容易寫錯字的話，那么他的毛病一輩子就改不了了，不是有一句話這樣說嘛：習慣成已自然，這樣孩子們在走出校園，步入社會參加工作的時候寫個履歷，就有可能因為小時候寫錯字的毛病而鬧出笑話，甚至會有可能導致嚴重的后果。因此，父母們在糾正孩子寫錯字的時候應該找出“病因”才能“對癥下藥”。

　　首先，我們中國的漢字是方方正正的，如果認真仔細寫的話，肯定會寫出好字體的。可是從字體和字音上也有很多筆畫錯綜雜亂的結構，加上字義的相同性很大，那么久而久之就會增加孩子們對學寫漢字的難度了，因此，教師在教育孩子字詞的時候，把漢字的字形和字音起到一個相關聯的體系，那么孩子們在寫字的時候就會理解字詞的含義了。

　　其次，我們孩子在讀書認字的時候，看字體時沒有認真和仔細，字體有很多大似相同的，如果不注意區分字形的話，時間一長就有可能把錯字寫上去了，而且老師在教字形和字音和字義的時候加上孩子們沒有認真聽，久而久之就形成了寫錯別字的習慣了。

　　最后，就這孩子們在寫作業時，如果腦子只想著其他的東西，注意力不集中的話，這樣看到大概相同的字體根本毫無去想就把錯字寫上去了。

　　孩子寫錯字的時候家長應該第一時間發現這個問題，快速積極的跟孩子說明，然后把錯字用紅筆圈起來，之后孩子就有可能在腦海里留下深刻的印象。想一個有趣的辦法讓孩子在寫完作業時有一個自己檢查錯字的好習慣，這樣能激發孩子認字的好興趣。寫作業的時候讓孩子習慣把字寫的大一點這樣也能降低孩子寫錯字的幾率哦。

　　有時候，孩子學習只是沒有掌握到學習的方法，當孩子找到學習方法后吸收知識的能力就變得很強，家長就可以少操點心孩子的學習！

　　樂朗樂讀！