學習不認真馬虎怎么辦

　　孩子學習和考試上的馬虎，不外乎三種表現形式。

　　①日常聽講、作業馬馬虎虎，漏洞百出。出現這種情況的原因，多與孩子的注意力分散、行為習慣和性格特點有關。

　　每個注意力不集中的孩子表現各有不同，有的孩子喜歡邊看電視邊寫作業，一心二用造成了做事不專心；有的孩子總想著玩，寫作業時著急，想趕緊把作業趕完，好騰出時間玩，從而造成學習馬虎；有的孩子在寫作業時家里不能有一點聲響，爸爸說一句話他要搭茬，媽媽說一件事他又要關心，注意力一半在學習上，一半在其他事情上；還有的孩子寫作業時需要家長陪在一邊，家長一離開他就開始玩，結果半個小時過去了，他卻沒作出一兩道題來。

　　性格的不同是導致孩子學習馬虎的重要因素。例如：有的孩子天生就好動，沒有一刻安靜的時候，經常是今天丟一支鉛筆，明天丟一塊橡皮，后天又忘帶作業。

　　性格多數是天生的，但習慣對于每一個人來說，并非是與生俱來，而是要靠后天培養的。不良的學習習慣是孩子學習馬虎的常見原因。

　?、谄匠W習極少馬虎，到了考試就馬虎。這往往都是孩子對考試的一種緊張心理的反應。特別是小考小馬虎或不馬虎，一到大考就馬虎。這和家長、老師對孩子成績的過分期望有關，也和孩子對自己的過分期望造成的緊張有關。還有的時候是考試時間緊張，使得孩子看到會做的題就快做，造成馬虎丟分，而稍難一點的題由于著急也容易出錯。

　?、鄞罂疾获R虎，小考總出錯。這樣的孩子往往都是因為對考試的重視程度不同，造成心理過度的放松。在大考的時候，精神集，中，往往能考出好成績。而在日常小考，就不認真對待，造成這樣那樣的疏漏。

　　此外，孩子學習考試馬馬虎虎，還與孩子缺乏責任心、沒有掌握學習和考試的方法和技巧。