幫助厭學孩子家長刻不容緩

　　學生厭學是父母們最為頭痛的事情，父母們都是滿懷期望不惜花高昂的學費把孩子送到學校就讀，可是結果卻是適得其反。有關教育數據表明，目前不到百分之五十的學生對學習產生興趣，而有的學生甚至到了父母前腳走出校園，后腳就可能“逃出”學校。那么，學生是帶著恐懼心理試問學習能跟的上嗎？名牌大學的校門能進的去嗎？結果可想而知了。

　　所以，學生厭學怎么辦是我們共同重視的問題，也是家長對于孩子厭學的刻不容緩，作為祖國新一代的接班人，不但老師有著強大的責任，父母也有不可推卸的義務。那么對于孩子厭學怎么辦？有關教育部人員首先在家庭方面和、校方面和自身方面做出相對的辦法。

　　家庭方面針對那些父母，不要把孩子的期望值施加的太高，雖說現在大都是獨生子女，可是過于嚴厲教育孩子是不可取的，很多父母為了滿足自己高大的面子，讓孩子施加太大的壓力，不但在學校要嚴格要求，生活中更是不能松懈，把孩子硬是培養一個“學才兼備”之人，可是一旦孩子沒有滿足父母的要求，他們就會嚴厲管教甚至會大打出手，這樣做孩子的心靈會遭受傷害，因而喪失生活的勇氣和孩子厭學的心理。為了孩子的將來父母們真要重新打算了。

　　家長可以讓學校配合，根據孩子的狀況讓學校的老師注意，不要給孩子施加負面的壓力。學校在針對學生教育時，要時刻謹記為人師表，師德高尚之舉，不要一味的盛氣凌人，態度不正，這樣會影響學生聽課的質量。對待每一個學生語氣和氣，解答問題要耐心自信，如果把自己的不愉快帶到課堂上講課，那勢必會影響學生聽課的質量。久而久之就不會再喜歡聽老師講課。那么孩子厭學是不是也就產生了呢？

　　孩子的自身方面也應該要極為重視，生活中的種種不如意導致孩子會有嚴重的心理壓力，家庭和睦，孩子才能在一個良好的家庭環境中成長?？梢赃m當的讓孩子做一些輕松的家務事，鍛煉孩子的運動協調能力，做到勞逸結合方能造就良好的身心狀態！

　　運用各個感覺器官之間的相互配合，在學習上做到視覺，聽覺，運動覺協調配合。視覺，通過看老師在黑板上寫的字進入大腦記憶。聽覺，通過耳朵認真聽好老師講的每一個知識重點。運動覺，通過小手肌肉的運動，對視覺，聽覺的接收到的知識加工，寫出自己接收到的知識做成筆記，為以后的“溫故知新”做準備！

　　樂朗樂讀，專業感知覺能力之間配合的訓練，讓孩子更好的學習，擁有快樂的童年！