《喂故事書長大的孩子》汪培珽
作 者:汪培珽 著
出 版 社:廣西科學技術出版社
出版時間:2011-1-1
編輯推薦
閱讀故事給孩子,是最為無憂并傾注愛意的教育方式。布什家族的“早讀會”傳統,美國國務卿希拉里的從小閱讀……諸多名人的成功,都證明這是最好的早教方式?,F在大陸存在“讀什么書給孩子的困惑”,有的專家提倡經典拋棄低趣味,有的提倡照顧興趣為佳,但目前還沒有特別優秀的作品闡述這種道理。
汪媽媽也說:如何和孩子親密互動?想讓孩子愛上閱讀?希望孩子養成好品格、大能力?不用討好、不用說教,只要念故事書就好!
本書告訴你如何為孩子念書、選書,并提供私房書單,別錯過這段和孩子分享愛與智慧的幸福時光!
【父母最想知道的Q A】
?為什么要念故事書給孩子聽?念故事書對親子關系有何助益?
?怎么為不同年級的孩子念故事書?念完故事一定要問問題嗎?
?可以讓孩子看漫畫嗎?只看圖、不看字有沒有關系?
?怎么督促自己編列預算買書?買套書或一次買幾十本好嗎?
?如何按照孩子的程度來選書?已經上小學了再念還來得及嗎?
?忙碌的雙薪父母要怎么念故事書?如何為孩子打造閱讀環境?……
這本書都能告訴您最親切、實用的答案。
內容推薦
念故事書給孩子聽,是兼具關愛和教育功能的最佳親子活動,不但能幫助孩子陶養理想品格、提升學習能力、建立閱讀習慣,更能讓孩子在父母專注而親密的陪伴下,感受到充分的愛與關懷;父母也能在付出的同時,得到孩子最直接真誠的回饋。
在本書中,親子教育實踐家汪培珽,
經由親身體驗和積極研究,提醒父母如何藉由“念故事書給孩子聽”,
陪伴孩子的充滿愛、智慧與生命溫暖的環境中成長,
并提供使用技巧與私房書單,
建議父母如何為孩子選擇理想讀物、培養一生的閱讀愛好。
請付出愛心、耐心與實踐,為孩子的每一天多添加幾個精彩故事,
讓他們的童年更加歡樂、人生更有滋味!
作者簡介
汪培珽,美國紐約圣約翰大學MBA,在銀行工作九年之后,決定成為全職媽媽。在用心陪伴一列兒女成長的過程中,看到孩子滿足喜樂、熱衷學習、與人為善的表現,深覺在親子教育上用對方法的重要性,于是將親身的教養經驗整理研究,自創“愛孩子也愛自己的7堂課”教養理論,在幼兒園、小學、基金會、圖書館和成長團體之間積極推廣開辦課程、舉行演講并接受咨詢。
強調“父母的1堂課,勝過孩子的100堂才藝課”,汪培珽提供另一種務實新穎的教養態度與方向,幫助父母深切體會到孩子的喜悅與感動。而閱讀是一切教育學習的基6出,愛則是親子間最珍貴的資產。汪培珽相信,念故事書給孩子聽同時涵蓋了這兩樣孩子最需要的東西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要錯過這個與孩子親密互動、貼心交流的寶貴機會。
目錄
自序
第一章 喂故事書長大的孩子
把故事書當牛奶,“喂”給孩子聽
讓我很放心的一對兒女
兒子沒學注音,就“敢”上小學
女兒自動自發,表現學習熱忱
大手牽小手的親子之愛
第二章 不用說教,念故事書就好
故事書VS好品格
故事書VS大能力
故事書VS專注力
故事書VS閱讀習慣
第三章 念故事時間,就是愛的時間
打開故事書,和孩子分享“愛的時間”
好故事,讓孩子的人生更有滋味
故事書的插圖,是美育的最佳教材
第四章 怎么為孩子念故事書?
怎么為嬰兒念故事書?
如何把握讓孩子愛上書本的黃金時期?
怎么為好動期的孩子念故事書?
怎么念,最能讓孩子接受?
念的時候,父母自己也要聽
不要強迫孩子聽故事
孩子比較大了怎么辦?
持之以恒是成功的關鍵
第五章 選故事書的心法
零~一歲怎么選?
一歲以后怎么選?
孩子喜歡,自己也要喜歡
不以孩子的喜好為選書依據
可以先從得獎作品挑起
不要低估孩子的能力
怎么選才不會低估孩子的能力?
冒險故事,是孩子的最愛
買套書或一次買幾十本好嗎?
讓孩子和書本做好朋友
把故事書當成傳家之寶
不要貪小便宜,輕易相信推銷介紹
不以輔導或管教目的為導向
第六章 我的私房書單
Q1我的孩子六歲了,但你的書單只開到五歲,怎么辦?
Q3這份書單是看過大部分童書后,再從中挑選出來的嗎?
Q4在這份書單里,好像很少有自然科學類的書?
Q5在哪些地方,可以買到這些故事書?
Q6私房書單上加注的“**”記號,代表的是什么意思?
我的私房書單
◆一歲~二歲
◆ 二歲~三歲
◆三歲~四歲(也會吸引小學任何年級的孩子)
◆ 四歲~五歲
第七章 讓孩子愛上書的秘訣
打造到處都是書的生活環境
在家里設置書本展示區
經常帶著孩子逛書店
給孩子“不必睡覺、可以看書”的特權
父母自己也要多看書
花“超出想象的錢”幫孩子買書
第八章 寫給雙職工的父母
答應孩子,每天一定要念一本
爸爸也要念故事書
請爺爺、奶奶一起來念!
準備一些沒有故事書的故事
用愛的聲音錄制故事錄音帶
第九章 父母最想知道的Q&A
Q1孩子很喜歡故事錄音帶、錄像帶,這些東西可以取代父母念故事書嗎?
Q2國小一、二年級才開始為孩子念故事書,這樣還來得及嗎?
Q3可以利用多樣化教具或是手拿玩偶,來為孩子說故事嗎?
Q4孩子只看圖、不看字,而且翻得很快,這樣他有吸收進去嗎?
Q5光是聽故事,孩子的語文能力、作文能力要如何提升?
Q6孩子對偵探類的書特別有興趣,但其他的書都不碰,該怎么辦?
Q7可以讓孩子看漫畫嗎?
Q8上小學之后,是不是就不能再看兒童繪本、而要看章節故事了?
Q9念完故事,一定要做延伸討論和問問題嗎?
Q10孩子不喜歡我念故事書,甚至會摀起耳朵,這該怎么辦?
Q11我天生就很不會念故事書,念得很單調、無聊,這樣該怎么辦?
Q12我是小學老師,很想用課暇幫學生念故事書,應該要怎么做才能吸引孩子?
書評
好書,值得為孩子而買
無論是紙張、排版、內容我都是非常喜歡的,最主要的是這本書里幫我提供了許多很好,很適合兒子看的書,當然在買了這本書之后我接著根據書單又采購了十多本兒童圖書。很推薦了。
讀故事,平凡卻不簡單的事!
收到書后就一口氣讀完了整本,很贊成作者的觀點,也很欽佩作者對孩子的愛。在一切向錢看、大部分的爸爸媽媽們為了工作賺錢,將孩子交給老人或是幼兒園或是托管班的今天,能夠拿出更多的時間陪伴親歷孩子的成長,是一件多么美好的事情,我們應該享受這個過程,而不是當成一種負擔。錢永遠都賺不完,孩子的成長過程卻只有一次,不能重來!
喂孩子故事書,值得家長深味
作者給家長樹立了要用故事對孩子實現教育功能的理念,孩子的教育不能一蹴而就,貴在堅持,家長要對孩子的理解能力有信心,孩子的潛力有時超乎家長的想象。書中為家長開出閱讀書單,值得借鑒,不過我堅信,孩子看書不在于多,而在于是否真的吸引孩子,如果他喜愛,一本也會讓他學到很多。
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