好習慣10天養成

　　瀚瀚夏令營巨變

　　瀚瀚是一個羞澀內向的男孩子，高瘦而又文靜，讀四年級，來夏令營前，媽媽跟我們樂朗樂讀的老師介紹了瀚瀚在學校的情況，由于字寫得不好，老師把他帶到其他班級讓其站到講臺上，拿著他的作業本給孩子們看：“這是他寫的作業，你們看他的字，我們一定不要向他一樣。”孩子的自尊心、自信心，就這樣被蠶食削弱，有的時候，瀚瀚會產生放棄的想法。

　　夏令營第一天，瀚瀚在參加我們的第一次閱讀小博士比賽時非常很緊張，在講述故事的時候明顯能聽到他的顫音。在生活中，由于習慣了父母的照顧，初來夏令營，瀚瀚在放置自己物品的時候，把行禮箱里的東西掏出來放的到處都是。

　　張老師在觀察了他的特點后，在平時的訓練課中，著重對他的語言表達能力進行了訓練，對他進行鼓勵和引導，使他的自信心得到很大的提高，使他在后幾日的辯論會等語言類的訓練項目以及其他的訓練項目上都顯出超常的積極性和自信心，而且他的領導能力逐漸的被同學們認可。

　　瀚瀚在為樂朗樂讀夏令營閱讀小博士比賽做積極的賽前閱讀準備

　　夏令營歸來，媽媽很開心的告訴張老師，兒子的變化真是太大了，開學幾天后班里讓同學們寫變化最大的人的時候，同學們竟有很多都寫的是瀚瀚，他們覺得他膽子大了，做事積極了，自信多了，學校的班主任老師也跟瀚瀚媽媽反應說他進步很大呢，媽媽還說他現在學習主動性增強了很多，能夠積極主動地自己去閱讀。并且生活自理能力也進步非常大，早上他會自己把蚊帳挽起來并且疊好被子，而且在爸媽沒起床時，他都已經晨跑回來了，并站在爸媽床邊給他們背夏令營營訓，瀚瀚說他得每天都要背，否則怕忘記。孩子需要的是關注與肯定，也許這樣就不會有缺乏自信的孩子了吧。

Tip:

　　樂朗樂讀閱讀能夏令營營訓

　　在成功的時候，我學習謙遜

　　在失敗的時候，我學習堅毅

　　在快樂的時候，我學習節制

　　在痛苦的時候，我學習忍耐

　　在憤怒的時候，我學習冷靜

　　在焦慮的時候，我學習樂觀

　　在害羞的時候，我學習勇敢

　　在迷惑的時候，我學習分析

　　在猶豫的時候，我學習決斷

　　在懈怠的時候，我學習積極

　　在羨慕的時候，我學習知足

　　在孤寂的時候，我學習獨立