注意力缺失兒童的長處
注意力缺失兒童的長處
注意力缺失、沖動、多動的現象是小學兒童最常見的行為困擾之一，他們表現的行為是不專注、活動量過大及容易沖動等，這些癥狀可嚴重到干擾家庭、學校生活，并影響他們的學習、人際關系與情緒。這類孩子在智力與外觀上看起來并無明顯障礙，因此容易被誤解為不聽話、沒教養。家長和老師們不免在管教上面臨挑戰，甚至懷疑自己的能力。有些人期待這類孩子長大后就會自動痊愈而有些人則早在孩子人生初期便放棄了他們。
如同一般孩子，注意力缺失、沖動、多動的孩子也具有忠實、善良、有創意、敢于冒險、體能充沛等特長，若身邊的人能放空自己原有的價值觀，去接近、觀察、感受他們的內心，相信也會吸引人樂于親近他們。
注意力缺失兒童如同獎章的背面，經常因為實際或遭誤會的困擾，而令人遺忘他的正向特質與優勢。
毋庸置疑，注意力缺失兒童的一個長處是他們的自發性和對情境的敏銳度。他們的想法豐富、有創意、喜歡發現新事物、有彈性、愛冒險、不依循慣例等，這些是許多需要創意的職業所重視和要求的先決條件。
另一個長處是他們的體能優勢。他們喜愛體能活動，具有展現肢體與表情的天賦——這是許多領域所需具備的能力（例如表演、舞蹈、運動等）。就此而言，他們的問題行為其實擁有正向的一面，可惜的是這些天分多半不能往正確的方向發展，無法展現這些能力與長處。
其他的長處沒有那么明顯，需要仔細觀察：他們在擁有信賴感之下所產生的忠誠、對社交接觸與友誼的需求，以及有時具有魅力的違抗行為，這些都是他們可愛且獨樹一幟的特質。
如同一般孩子，注意力缺失、沖動、多動的孩子也具有忠實、善良、有創意、敢于冒險、體能充沛等特長，若身邊的人能放空自己原有的價值觀，去接近、觀察、感受他們的內心，相信也會吸引人樂于親近他們。
注意力缺失兒童如同獎章的背面，經常因為實際或遭誤會的困擾，而令人遺忘他的正向特質與優勢。
毋庸置疑，注意力缺失兒童的一個長處是他們的自發性和對情境的敏銳度。他們的想法豐富、有創意、喜歡發現新事物、有彈性、愛冒險、不依循慣例等，這些是許多需要創意的職業所重視和要求的先決條件。
另一個長處是他們的體能優勢。他們喜愛體能活動，具有展現肢體與表情的天賦——這是許多領域所需具備的能力（例如表演、舞蹈、運動等）。就此而言，他們的問題行為其實擁有正向的一面，可惜的是這些天分多半不能往正確的方向發展，無法展現這些能力與長處。
其他的長處沒有那么明顯，需要仔細觀察：他們在擁有信賴感之下所產生的忠誠、對社交接觸與友誼的需求，以及有時具有魅力的違抗行為，這些都是他們可愛且獨樹一幟的特質。
