克服讀寫困難 享受快樂童年—樂朗樂讀走進朝陽外國語小學實記

2015年12月4日下午, "讀寫困難兒童助學計劃 "項目組走進了朝陽外國語小學,開展: "克服讀寫困難 享受快樂童年 "的公益講座,一百多位 "學習后進生 "的家長冒著嚴寒參加了此次講座。 "中國讀寫困難基金會 "講師王碩與家長們進行了分享
  克服讀寫困難  享受快樂童年
 
  ——樂朗樂讀走進朝陽外國語小學實記
 
  2015年12月4日下午,"讀寫困難兒童助學計劃"項目組走進了朝陽外國語小學,開展:"克服讀寫困難 享受快樂童年"的公益講座,一百多位"學習后進生"的家長冒著嚴寒參加了此次講座。"中國讀寫困難基金會"講師王碩與家長們進行了分享。
樂朗樂讀走進朝陽外國語小學實記
  朝陽政府非常重視提高本區的兒童閱讀能力和學習能力,為了把不讓一個兒童落后的教育目標落實到實處,朝陽區政府已連續五年委托樂朗樂讀學習潛能開發中心在校內開展"讀寫困難兒童助學計劃",計劃的宗旨是普及讀寫困難常識,幫助讀寫困難兒童,希望在學校和家長的共同努力下能夠幫助這些兒童,提高他們的閱讀和學習能力,讓他們享受到學習的樂趣。
 
樂朗樂讀走進朝陽外國語小學實記
  分享的現場氣氛熱烈,一線的講師們語言幽默、引經據典、理論與實踐結合,為家長們講述"讀寫能力"不足給孩子們帶來的危害,糾正家長在讀寫能力方面的認識誤區,很多家長是第一次接觸"讀寫困難"這個名詞,表示現在才知道以前對于孩子表現出的讀寫困難問題,只是一味的責怪、懲罰,甚至是打罵,聽講座后終于找到了孩子的"病因",對于家長來說真是會少走很多彎路。樂朗樂讀的老師們也會根據孩子的情況進行讀寫能力的測評,然后出具專業報告。
樂朗樂讀走進朝陽外國語小學實記
  朝陽外國語小學的老師們在聽過講座后,也頗有感觸,因為通過這次講座,讓他們直觀了解學習后進生學習落后于其他同學的真實情況,讓老師能夠更為理解孩子們,有些時候不是孩子們不愛學,其實是存讀寫困難的可能。樂朗樂讀也會繼續公益的腳步,給更多存在有"讀寫困難"的孩子和家庭提供幫助,給愿意提高學習能力的學生們提供專業定制的學習方案,讓孩子們輕松學習變學霸!
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