家長課堂：孩子行為背后藏著啥心思

張曉紅老師向家長們解答孩子行為背后的小心思

　　戀舊物、“人來瘋”、抗拒、哭鬧……孩子行為背后藏著啥心思

　　核心提示

　　不知從何時起，我們開始捉摸不透孩子的小腦袋瓜整日都在思考哪些問題，孩子們開始有讓他們無法準確表達的復雜情緒，甚至，我們發現平日里乖巧的寶貝也會情緒化和喜怒無常。其實，若父母們平時能夠細心一點，就可以從孩子的種種表現中了解孩子的想法，讀懂這些行為背后“隱藏”的小心思。

　　專家：

　　做善解童心的父母

　　8月17日晚，國家二級心理咨詢師、親子關系教育培訓導師張曉紅老師來到鄭州，父母學堂“看懂孩子行為背后的小心思”精彩開講。

　　在近兩個小時的講座中，具有十多年親子輔導經驗，接觸過上萬孩子的張曉紅老師和家長們一起分析了孩子成長中的常見行為，例如戀舊物、叛逆、拖沓、不喜歡學習等，這些問題令許多父母擔憂、困惑，甚至產生了嚴重的焦慮。家長們普遍覺得孩子的心思難以捉摸。

　　“孩子的問題行為只是表象，問題的根源在父母本身。”張曉紅說，“有時候孩子發瘋、狂躁，只為父母能轉頭看看他;有時候孩子裝病、哭泣，只為讓父母回來抱抱他;有時候孩子逃學、闖禍，只為能和父母永遠不分離;在孩子的眼里，其實什么都不重要，最重要的是‘父母能懂我的愛’。正確解讀孩子行為背后的小心思，我們每個人都能做善解童心的父母!”

　　愁壞母親的“小被子依戀癥”

　　鄭州市民魏女士家有個4歲的孩子小寶(化名)，小寶對他的小舊被子表現得“情有獨鐘”，一旦觸碰不到小被子，小寶就會耍脾氣、大哭，甚至躺在地上打滾，每晚睡覺也不安生，但只要一給他蓋上小被子，他就能很快進入夢鄉。就連炎熱的三伏天，小寶也是被子不離身。這可愁壞了魏女士：“孩子是不是有戀物癖?”

　　解析：“孩子有這樣的行為，說明他在3歲以前缺乏父母的擁抱，缺乏安全感。”張曉紅說，這是嬰幼兒“依戀”心理的體現。在依戀對象身邊，孩子會感到親切、安全、放松，一旦離開了依戀對象，孩子會緊張害怕。這時孩子會尋找依戀對象的“替代物”，通常是放松狀態下接觸最頻繁的物品。其實，這不過是孩子尋求安全感的一種表現。父母不必過于緊張，也不要讓孩子立刻改正。父母要與孩子多交流、溝通，建立新的安全感，轉移孩子對“物”的依戀。

　　乖乖女有點“人來瘋”

　　焦女士家有個6歲的女兒慧慧(化名)，慧慧學習鋼琴有一年了，似乎對“第一名”有著思想包袱。要是哪天慧慧彈琴不是班里的第一名，回到家后會一個人坐在琴凳上，一邊流淚一邊彈琴。焦女士說：“女兒平時十分乖巧聽話，就是有點人來瘋。”

　　解析：“乖孩子往往被困在成人制定的‘框框’里，壓抑著自己的好奇、愛動，甚至童真的本性。”張曉紅指出，乖乖女慧慧“人來瘋”的一面，則是長期壓抑中的短暫“釋放”。

　　慧慧努力彈琴表現出對愛的渴望。愛與什么樣的內容相聯系就會對孩子的價值觀形成什么樣的導向。當夸贊總和“第一”、“優秀”聯系在一起時，孩子會將自我價值建立在成功之上。要讓孩子明白，父母對孩子的愛是無條件的。這樣孩子才能在內心建立起最安全的信任感，而不會為了討好父母去做一件事。

　　突如其來的抗拒和哭鬧

　　李女士家的女兒兩歲了，很喜歡洗澡，不知從何時起，每次洗澡前都要哭鬧半小時。“但當我把她放進浴盆里，女兒就開始嘻嘻哈哈玩兒起水來了。”趙女士家有個3歲半的兒子，每天送到幼兒園，兒子都會抱著她的雙腿號啕大哭一番。“硬把兒子拖進幼兒園后，小家伙立馬眉開眼笑，找小朋友們玩兒去了。”

　　解析：孩子的表達能力和詞匯量有限，他們只能以行動來傳達他們想傳達的重點。張曉紅說，若孩子突然對喜歡的事表現出厭惡和恐懼，家長就要回憶一下，是否曾在做這件事時給了孩子不好的感受。當孩子表現得非常恐懼時，要尊重他們的感受。

　　上幼兒園的孩子離別前哭鬧，可能僅僅是為了表達對母親的依戀和愛。張曉紅稱，雖然有時孩子的情緒會讓人覺得不可理喻，但孩子這些怪異的表現后總有一個緣由，等著父母去讀懂。
 

來源：大河網