家庭教育之解鎖孩子的注意力
如今的我們上有父母下有兒女，在公司是中堅力量，在家中要養車供房。在孩子成長過程中沒有太多時間與精力去陪伴，心里滿是虧欠。而對于
如今的我們上有父母下有兒女，在公司是中堅力量，在家中要養車供房。在孩子成長過程中沒有太多時間與精力去陪伴，心里滿是虧欠。而對于孩子在學習中遇到的困難與問題，又常常束手無策、一籌莫展。
七八歲的孩子剛剛完成從幼兒園到小學的過渡，經常會出現由于無法適應教育環境的改變而導致的上課注意力無法集中，漸漸對學習產生懈怠情緒甚至發展為嚴重抵觸情緒的問題。這一問題的出現是因為我國現階段的學前教育與小學教育還沒有形成完善的對接，因此在這關鍵性的過渡時期便需要家庭教育的及時有效介入。
如何才能幫孩子順利完成從小朋友到小學生的角色轉換，是每一位合格父母的必修課，而這一切的實現都是建立在幫孩子學會集中注意力的基礎上的。只有孩子的注意力集中了，他才能更好更高效的接收到父母在家庭教育過程中所傳遞給他的情感訊息，才能產生事半功倍的效果。否則即便父母再如何殫精竭慮苦口婆心，在神游天外的孩子眼中也不過是窗外的風、天邊的云，聽過看過也就算了。在家庭教育中注意力的培養主要有如下幾種方式：
一、建立簡單規律的家庭生活節奏。
簡單規律的家庭生活節奏的建立有助于在孩子心理形成暗示，比如某段時間是吃飯時間、某段時間是游戲時間，而某段時間是學習時間。這樣在習慣中的學習時間到來后，孩子就會安心的以學習的狀態來度過這一段時間，而不會對玩耍有太多期待。
二、營造整潔安靜的家庭生活環境。
整潔安靜的家庭環境能夠有效減少外界對孩子的干擾，比如物品的擺放不雜亂，家庭成員不大聲說話，調低電視音量。這樣都將有效減少孩子的干擾源，幫助孩子更好地保持注意力。
三、增強家庭成員的感情交流溝通。
家庭成員間感情交流溝通的增強有助于家庭氣氛的和睦，溫馨和睦的家庭氛圍則有助于孩子情緒的培養。研究證明不暴躁、不易怒，溫和平靜的孩子注意力更容易集中。
如果家長們還在為孩子的學習擔憂，我們樂朗樂讀致力于幫助更多的孩子提高學習能力，幫助孩子提高學習上的注意力，讓孩子對學習不再恐懼，不再厭學，才能更高效的學習，在同齡孩子中更加出色，在今后的學習中越來越好！
