小細節發現孩子大智慧

　　你的孩子擁有比其他同齡兒童更高的才能嗎?要注重培養孩子解決問題和推理的能力，每個孩子都有特殊才能，給他們一個機會，就能超越他人。專家認為，孩子至少有六大特長表現容易被家長忽視。

1、喜歡發號施令

　　善于重新排列物品，或能夠有條不紊地在學校負責給全班同學排座位的孩子，可能具有強有力的領導和組織才能。

2、會攢零用錢

　　在小學，那些能夠將平時的零用錢積攢起來，留到假期支配的孩子，長大后很可能會成為企業成功人士。

3、喜歡刨根問底

　　一些孩子對任何事物都充滿好奇，總是不厭其煩地問問題。如果這種特質能得到重視和培養，就極有可能成為記者或航天局的宇航員。

4、喜歡設計

　　有些孩子只要獨自待一會兒，就能用積木搭出一種建筑物的模型，這就是設計才能。

5、愛講故事

　　有的孩子喜歡講故事、寫故事。這說明他們的想象力豐富。家長一旦發現孩子有這種表現，一定要好好培養，因為他們很可能是下一個JK羅琳。

6、愛說話

　　這種孩子特別喜歡和人講話，他們甚至在上課時也和同學在下面竊竊私語。作為家長，不要制止他們的行為，因為這種行為說明，他們有著特殊的演講才能，若加以正確培養，可能成為律師或電視主播。

父母們如何巧妙發現孩子的天賦

　　如何鑒別自己的孩子是超智兒童呢?在美國康涅狄州耶魯大學任教的羅伯特•斯騰伯格博士致力研究一種“多方面”的測驗，這種測驗考慮到孩子的多方面才能，他認為如果你的孩子4歲以內具有以下大部分情況，那么恭喜你，你的寶寶有可能是超智兒童。

　　(1)善于記憶詩歌和富有情趣的電視中的臺詞;

　　(2)很少迷路———尤其是女孩;

　　(3)能注意到別人情緒的各種變化;

　　(4)經常問像“這件事是什么時候開始的”之類的話;

　　(5)動作協調優雅;

　　(6)能很好地按調子唱歌;

　　(7)經常問雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問題;

　　(8)你改用了講述故事時常用的一個詞時，他會糾正你;

　　(9)學習系鞋帶、穿襪、騎自行車很快，且不費力;

　　(10)喜歡扮演角色、編故事，且演得、編得蠻像樣;

　　(11)乘車的時候會說，“去年冬天奶奶帶我來過這地方”;

　　(12)愛聽不同的樂器演奏，并能根據音色講出樂器名稱;

　　(13)擅長畫地圖、繪物體;

　　(14)好模仿各種表情和各種體育動作;

　　(15)按規格、顏色收藏玩具;

　　(16)善于表達做某件事的感受，如“這樣做我很高興”;

　　(17)很會講故事;

　　(18)喜歡評論各種聲音;

　　(19)與某生人見面時會說出：“他使我想起了小明爸爸的樣子”之類的話;

　　(20)能準確地說出他能干什么，不能干什么。

　　如果你的孩子表現出如上情形的話，他可能已顯露出出色的能力和才華。反映其能力和才華的具體對應如下：

　　語言能力———1、8、17;

　　音樂能力———6、12、18;

　　邏輯數學能力———4、7、15;

　　空間想象能力———2、11、13;

　　身體運動能力———5、9、14;

　　了解自己的能力———10、16、20;

　　了解他人的能力———3、10、19