“蘭媽媽”課堂在樂朗樂讀總部隆重舉行

　　隨著孩子年級的增長，孩子學習壓力與日俱增，但學習能力與成績反而呈現負增長。學習缺乏主動性，讀課文還磕磕巴巴，讀完不理解意思;寫字慢得要命，丟筆少劃，作業總是拖拉到大半夜才寫完;昨天學的東西今天就忘，會的題做不對，上課走神……種種原因導致成績不理想，家長三番五次被班主任傳喚……補課費沒少花收效甚微，打罵使孩子認定學習是為家長做事。

　　2014年5月25日，“蘭媽媽”課堂在樂朗樂讀總部隆重舉行，本次課堂是由樂朗樂讀CEO蘭紫老師主講，通過生動地講述，教會家長幫孩子掌握神奇學習力，使孩子享受美好童年，不再為學業苦惱，從而解放家長，減輕困惑。

　　在課堂上，“蘭媽媽”深入淺出的解釋了讀寫能力的重要性，特別是在與家長進行真實教學互動環節，家長們紛紛感嘆訓練方式的神奇，“在家里，孩子不好好讀書，我就天天批評他，他就不理我，在學校越發的急躁起來。”“我孩子寫作業相當費勁，剛三年級，就要寫到半夜了，蘭老師，您說怎么辦?”“孩子一、二年級時成績還好，可是到了三年級，成績一下子就掉下來了，我們卻不得其法，全家人被孩子的現狀操碎心了。”家長焦慮的心情，通過交流不斷釋放出來，蘭紫老師建議家長在理解孩子的同時，通過親子閱讀，及時參加系統、專業性矯治，可以有效解決目前出現的問題。

　　“蘭媽媽”從事改善學習能力多年，深知家長該如何教育好孩子。家庭教育的前提是家長要理解孩子，家長也需要通過不斷的學習，提高孩子的學習能力。