祝賀朱奕萱同學獲得2015年樂朗樂讀第二屆學能大賽冠軍獎
2015年1月1日，樂朗樂讀讀寫能大賽大獎決出！在經過緊張、激烈的PK！低年級組和高年級組的學員經過初賽、決賽兩次PK，最終各單項冠軍決出
朱奕萱剛來樂朗樂讀時是個性格內向、不愛表達的孩子，說話時不敢看對方的眼睛，非常膽小，缺乏學習的主動性，不愛閱讀，朗讀時丟字落字吃字情況嚴重，并且在日常學習中數學比較馬虎，比較容易出現計算錯誤。語文，不愛寫作文，表達的文字不生動。爸爸媽媽希望他能夠培養自信心，能夠在學習能力上有提高，對知識的閱讀、思維、記憶上不會感到困難，建立主動良好的學習習慣。
根據萱萱的情況，中心老師給她制定了最適合她的專屬定制訓練，首先幫助孩子建立自信，自信是做成一切事情的動力。在課堂上，只要萱萱自己超過自己，老師就不斷地鼓勵她，讓她對自己建立認可度，降低自尊心，提升自信心?，F在萱萱在學習上注意力集中度提高了，聽課效率也隨之提高，比之前愛說話愛表達了，通過反復訓練語言表達邏輯性更強，能把整篇文章完整的復述下來，聽覺記憶進步明顯。通過創意寫作的訓練，萱萱現在非常喜歡寫東西，不再懼怕寫作文，從干巴巴的一句話到充滿想象力合理描述的一段話，改變的讓大家都吃驚！
經過中心一年的讀寫能訓練，萱萱在自我評價里寫到：“以前我在讀一本書的時候，需要特別長的時間，但是經過樂朗樂讀的訓練以后，同樣的一本書我只需要一兩天就看完了，而且還是上學的時候。還有爸爸媽媽說我以前朗讀的時候，總是愛丟字、落字，改字，可現在這種情況就少多了，最重要的是我的觀察能力提高了，現在我特別喜歡找電視劇里的穿幫鏡頭，還能找出很多呢！”
班主任老師反應，“這一年來，朱奕萱在上課時，注意力較之前集中了很多，對于有把握的問題也能上課發言了，最近我們班有一節區級班會展評，她在第二小組中能夠起到領頭羊的作用，積極開展活動，并在班會當天，大膽的給全班同學進行了介紹，獲得同學們陣陣掌聲，她的進步與自身的努力是分不開的。”
爸爸媽媽看到孩子這一年的付出與進步也非常高興，爸爸媽媽說：“樂朗樂讀一年的學習，孩子閱讀速度與閱讀理解有了很大的提高，原先不喜歡讀書，因為理解能力差，所以閱讀的速度也慢，一本書要看好久才能看完。現在通過訓練，閱讀能力提高了，閱讀速度也加快了，輕輕松松就能看完一本書。還有就是她的交往能力也有很大提升，原來是個性格內向的孩子，通過夏令營的訓練，現在能主動與陌生孩子打招呼一起玩了。非常感謝老師孩子夏令營中讓朱奕萱擔當副營長帶領大家在爸爸媽媽面前大聲朗讀營訓，給了孩子非常難得的表現機會，從而提高孩子的自信心與勇氣！
孩子們繼續努力！明年的冠軍可能就是你！加油！各位新年快樂！
