小志是唐山市的一名小學生，考試時總是不能完成，而且寫作業時注意力超級不集中，基本上作業每天也是媽媽在身邊不斷的督促著，但就是這樣他還是無法按時完成。這成了小志父母的一塊大心病。父母每天監督寫作業，…

孩子不愛看書，閱讀時跳字落字，朗讀不流暢，讀后不理解，寫字吃力、東倒西歪，當孩子出現這些問題后，許多爸爸媽媽們總是認為讓孩子多讀幾遍，多寫幾遍，多看些書就能解決，甚至，有的家長會強迫孩子讀寫上百遍…

做為他的老師，我的責任是給予正確的引導，引導他如何用自己的語言來回答問題，如何和小伙伴們交流;我的任務是恢復他的自信心，增強他的安全感和主動學習、主動思考的意識。在我們的訓練過程中，通過給天天機會當…

自從小裴參加了學習能夏令營訓練回到家，我感覺她身上發生了非常大的變化，簡直是脫胎換骨。從她的轉變我也學到了不少的知識，也領悟到一些道理。特別是十二句營訓，也同時告戒大人們為人處事的心態，非常好!愿我…

夏令營結束后的半個月，我接到小豪媽媽打來的電話，她告訴我在開學的這一周內，小豪在學校的表現特別好，他竟然參加了班級班長的競選，變得特別的勇敢，孩子當他擁有自信的時候，什么事都將不能難倒他。

　　夏令營班主任老師手記　　小宇是從江蘇來參加今年樂朗樂讀夏令營的男孩子，十歲，現在上五年級。他媽媽在開營前的家長會時和我聊了很多，媽媽說小宇是個較內向的孩子，平時喜歡自己玩一些拼裝的玩具，也不和...

小藝是一個非?；顫婇_朗的男孩，七歲，現就讀于某國際學校二年級，他是一個混血兒，患有嚴重的讀寫困難，經過在樂朗樂讀學習潛能開發中心四個月的矯治，小藝的閱讀水平明顯提高，寫字也漂亮多了。