如何對待“小蝸牛”

　　曉旭做事總是磨磨蹭蹭，起床要叫五六遍，刷牙能刷半個小時，邊刷邊擺pose，吃飯的時候愛發呆，要出門了，邊穿外套邊唱歌，還好像很自我陶醉，晚上做作業更像是電影放了慢節奏，讓他拿起筆就需要花好長時間，媽媽接近崩潰的邊緣，本來是很平和的人，但被孩子造就得什么事到最終都以大喊大叫結尾，更可怕的是無論聲音有多大，都像是空氣中的一縷煙，根本就達不到孩子的身上，孩子常說“我已經很快了，我就這樣。”孩子灰心，大人憤怒。

　　老師的建議

　　1. 優秀的家長靠的是情景和行動，比如起床家長可以一把把孩子拉起來，動作麻利，而不是說教，越說孩子越慢，認為我就是這么慢。

　　2. 改變思路，研究孩子“快”的時候，什么情景，什么動機讓孩子快了，把孩子當成研究對象，而不是管理對象。

　　3. 讓孩子承擔磨蹭的責任，比如吃飯，比如寫作業，提前商量，達到共識后實施，不要心疼，不然孩子知道能夠妥協。

　　4. 要有耐心，準備好打持久戰，不要奢望短時間內改變磨蹭的毛病。

　　讓孩子養成良好的管理自己的習慣終身受益，而且孩子自己會從高效的生活節奏中感到快樂，節約更多的時間做自己喜歡做的事情。