孩子表達能力差?讓孩子表達能力得到提升
在小學生當中我們經常會遇到這樣的問題,由于孩子這樣或者那樣的原因從而導致自己的一種表達能力較之他人差,那么針對于孩子在小學時代
在小學生當中我們經常會遇到這樣的問題,由于孩子這樣或者那樣的原因從而導致自己的一種表達能力較之他人差,那么針對于孩子在小學時代的表達能力差這個問題該如何去解決呢?
首先我認為是“興趣”關鍵,興趣是最好的老師,一個人對某一件事物產生了興趣之后它就會帶著好奇地心里去探索去發現其中的奧秘,興趣是一種驅動孩子走向學習之路的強化劑。然而在如今的教育現狀當中,我們可以看出孩子對表達能力的興趣不高,主要還是我們的應試教育造成的,我們通常的考試性質為筆試,而沒有口試這一項,這也就更加阻礙了表達能力不強的孩子的發展。那么該如何去培養呢? 1,針對孩子在上課時面對老師的提問或者同學之間的對話語言表達能力差的問題,我們家長其實可以這樣做,一,在語文功課的作文上,我們家長可以通過一種圖文寫作的形式來要求孩子寫作。我們知道孩子對圖畫是很敏感的,一副有內涵有趣味性的圖畫會更加激發孩子內心的學習心弦和興趣,圖文寫作也同樣能夠激發孩子的觀察能力和表達能力,在孩子把圖文看懂之后家長可以要求孩子試著用語言把它描述出來,對孩子描述精彩的,家長要給予鼓勵,對孩子描述不準確的,家長可以在一旁糾正并給予鼓勵。
2,孩子表達能力差,主要是孩子不敢開口去說,生怕說錯,或者孩子之前有說錯的歷史被家長或者老師教育批評從而導致孩子產生了陰影,這時候的父母或者老師都應該認真檢討,把孩子對他心中的想法大膽地表訴出來,家長或者老師在一旁給予他正確人生觀和價值觀的糾正,這樣孩子就會在后期的成長過程中越來越會發現他的人生意義所在,越來越能與他人交流,自然孩子對于學習的注意力和興趣就會提高很快。
當孩子出現問題,作為家長們要走進孩子的內心世界與孩子談心,知道孩子的問題關鍵所在才能更好的幫助孩子!
樂朗樂讀--學習能力提高專家!
首先我認為是“興趣”關鍵,興趣是最好的老師,一個人對某一件事物產生了興趣之后它就會帶著好奇地心里去探索去發現其中的奧秘,興趣是一種驅動孩子走向學習之路的強化劑。然而在如今的教育現狀當中,我們可以看出孩子對表達能力的興趣不高,主要還是我們的應試教育造成的,我們通常的考試性質為筆試,而沒有口試這一項,這也就更加阻礙了表達能力不強的孩子的發展。那么該如何去培養呢? 1,針對孩子在上課時面對老師的提問或者同學之間的對話語言表達能力差的問題,我們家長其實可以這樣做,一,在語文功課的作文上,我們家長可以通過一種圖文寫作的形式來要求孩子寫作。我們知道孩子對圖畫是很敏感的,一副有內涵有趣味性的圖畫會更加激發孩子內心的學習心弦和興趣,圖文寫作也同樣能夠激發孩子的觀察能力和表達能力,在孩子把圖文看懂之后家長可以要求孩子試著用語言把它描述出來,對孩子描述精彩的,家長要給予鼓勵,對孩子描述不準確的,家長可以在一旁糾正并給予鼓勵。
2,孩子表達能力差,主要是孩子不敢開口去說,生怕說錯,或者孩子之前有說錯的歷史被家長或者老師教育批評從而導致孩子產生了陰影,這時候的父母或者老師都應該認真檢討,把孩子對他心中的想法大膽地表訴出來,家長或者老師在一旁給予他正確人生觀和價值觀的糾正,這樣孩子就會在后期的成長過程中越來越會發現他的人生意義所在,越來越能與他人交流,自然孩子對于學習的注意力和興趣就會提高很快。
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