恢復自信的小哲
他自己寫出來的字幾乎沒有幾個在格子里的,歪歪扭扭,連認都費勁,閱讀時更是磕磕巴巴,讀完后基本不明白課文寫了些什么,小哲經常被爆脾氣的爸爸罵的連頭都抬不起來,所以現在他在別人面前顯得很沒自信?,F在,媽媽說他不僅自信心提高了,而且寫作業速度也快了,不用大人像
小哲來中心快半年了,現在我還記得他剛來時的情形,我問他叫什么名字,多大了,8歲的他竟然不知所措的低著頭,半天沒有吭氣,在一旁的媽媽著急了,把他狠狠一拽,大聲的吼他讓他說出自己的名字,小哲最后只通過眼鏡上方快速的瞄了我一眼,低低的說出了自己的名字,卻至始至終沒有把頭抬起來。
小哲媽媽告訴我,在家里小哲寫作業時,家長是一刻也不能離開的,要不然,你剛轉過身他就開始玩橡皮或者發愣了,而且學過的生字經常隔天兒就忘了。他自己寫出來的字幾乎沒有幾個在格子里的,歪歪扭扭,連認都費勁,閱讀時更是磕磕巴巴,讀完后基本不明白課文寫了些什么,小哲經常被爆脾氣的爸爸罵的連頭都抬不起來,所以現在他在別人面前顯得很沒自信。
剛來中心上第一節課時,小哲被要求給大家講故事,故事雖然講得有些凌亂,但講完后,大家還是給予了他熱烈的掌聲,這使小哲臉漲的通紅,我很明顯能感受到他當時的激動和喜悅,這是一種被認同的喜悅,可能是小哲上學后再沒體會到過的喜悅。從那以后,他的故事講的越來越完整也越來越有條理,小哲媽媽說,現在每天晚上小哲都要媽媽陪他讀半個多小時書,在眾人面前也敢抬頭說話了,偶爾還會頑皮一下。
現在,媽媽說他不僅自信心提高了,而且寫作業速度也快了,不用大人像以前那么緊盯著寫作業了,寫的字間架結構也掌握的越來越好,而且也喜歡讀書了,小哲現在與以前的自己相比有了很大的進步,但進步還在繼續著。