孩子學習能力重不重要，你知道嗎？
我們每個家長從孩子入學開始就一直盯著孩子的成績，孩子成績好，家長就覺得特有面子，而孩子成績不好則家長覺得頭都抬不起來，到底我們該怎么去看待孩子的成績，如何了解孩子成績背后我們該重視些什么。
導語：我們每個家長從孩子入學開始就一直盯著孩子的成績，孩子成績好，家長就覺得特有面子，而孩子成績不好則家長覺得頭都抬不起來，到底我們該怎么去看待孩子的成績，如何了解孩子成績背后我們該重視些什么。
每次和家長們聊天，他們都很愿意和我聊聊孩子成績的事，他們總是擔心孩子成績的好壞，孩子的成績牽動著他們的神經，但我發現沒有幾個家長關心過他們孩子的成績時怎么取得的，他們并不知道別人家孩子的成績又是怎么來的，所以當他們聽到學習能力這個詞的時候，他們顯得比較詫異，他們可能覺得學習能力和學習成績能有什么關系呢，現在我們就來看看，到底學習能力對于一個孩子重要不重要呢。
我班有個孩子叫林林，其實成績不算太差但是媽媽卻特別的焦急，因為她看到自己的孩子雖然學習成績還不錯但學習上卻非常的吃力，每天學習用的時間比同班的孩子用的都要長，而且孩子每次學習時都特別的痛苦，有時候邊流淚邊默寫生字，數學題也是一遍一遍的做，有時候根本沒理解題意，就是那么硬生生記住的，當然舉一反三那就更沒可能了，在課堂上學到的東西回家后也記不住多少了，每次幾乎是媽媽給他要重講好多遍，媽媽知道林林是個不服輸而且特別要強的孩子，他已經很努力了但是狀態卻一直是這樣，這樣不僅他自己感到很累而且媽媽也跟著疲憊不堪。
每個孩子都有著不同的差異，但在學習能力方面差異就更大了，學習能力好的孩子學習起來感覺特別的輕松，當然成績也不會差而學習能力不好的孩子，學習起來會感覺到特別的吃力，即使學習不差但也要付出別人幾倍的努力。
這些都會讓我們知道，補學科其實只是治標而補能力才是真正的治本，只有我們家長明白了這個道理，我們的孩子才會從根本上提升，才能做到讓孩子輕松快樂的去學習。
