誦讀困難是怎么回事？
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資料來源：國際誦讀困難協會 |
誦讀困難也叫發育性閱讀障礙，會影響一個人的口頭或書面語言理解能力（有時兩方面都會影響）。換言之，這是個綜合語言學習障礙。在許多人看來非常簡單的工作及活動，例如列購物單、看報紙或是聽與書本配套的磁帶，對有誦讀困難的人來說都不容易。最近的研究顯示，大約有15%到20%的人患有某種閱讀障礙，其中大約85%的人有誦讀困難。
盡管大腦疾病可引起誦讀困難和其他學習障礙，比如計算障礙和書寫障礙（參見邊欄），但醫學研究顯示，大多數問題都是因大腦失常（并非疾?。┮鸬摹ＤX顯像研究表明，誦讀困難患者和未患誦讀困難的人相比，大腦的發育、運轉都不相同。另外，誦讀困難可以遺傳。從很多例子中發現，有誦讀困難的孩子，其父或母（或父母雙方）也會有這種學習障礙。
誦讀困難影響了很多人。它的體現方式也因人而異。兒童身上一些常見的征兆為：
- 發音困難
- 無法將字母和聲音相聯系
- 學習字母表、數字，或是重要的序列（例如一周七天）時有困難
- 難以辨識時間
- 稍大一點的中學年齡段的孩子可能有以下癥狀：
- 拼寫困難，常常以幾種不同方式拼錯同一個詞
- 顛倒數字或字母順序或者調換數學符號
- 不喜歡或者總避免大聲朗讀
- 書寫困難
- 閱讀水平遠低于他的實際年級水平
- 記憶困難
在高中或大學甚至成人后才診斷出誦讀困難并不稀奇。這些年齡層的患者可能出現以下征兆：
- 難以進行時間管理
- 難以正確拼寫單詞
- 更依賴口頭語言能力，而不是書寫能力，或者根本就避免書寫
- 無法理解抽象概念
- 在考試或面試時難以回答開放式問題
- 具有計劃和組織能力方面的問題
- 難以總結或概述想法
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名人
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個別人可能會出現其中的某些癥狀或很多其他可能的癥狀。但只顯現其中的一些癥狀并不意味著他們有誦讀困難。確診之前必須進行一系列測試?？梢宰稍冇匈Y格的教育顧問、治療學家，或其他專家，進行一系列測試，評估拼寫、數學、繪畫、排序、視敏度和快速閱讀能力及綜合智力。
很多誦讀困難的孩子所述的一個共同感覺是感覺機能不全，或者感覺“不會說話”。值得注意的是，高智商的人也可能有誦讀困難。事實上，很多有誦讀困難的人都在不需具有良好語言能力的領域出類拔萃。具有誦讀困難卻在科學、娛樂、體育和政治領域名聲顯赫的人物不勝枚舉。
誦讀困難這樣的學習障礙是終身的，也就是說它們永遠不會消失。一個已經取得多次成功的治療方案是：依靠結構性的多重感知教學方法。研究顯示，將聽覺、視覺和觸覺融入到學習中時，誦讀困難患者的學習過程會獲得改善。這種方法由塞繆爾·托里·奧頓博士和安娜·吉林厄姆的方法結合而來，已經使用了50多年。建議提早診斷介入，以便年輕的誦讀困難患者在成年之前學習彌補他們的缺陷。但這并不意味著年紀大的誦讀困難患者就無法從其他形式的訓練中受益。無論什么年紀，只要您懷疑自己有學習障礙，而且它有礙于您的學習或工作，那么就最好去進行診斷。
