孩子上課注意力不集中影響成績更影響未來

　　孩子在上小學的時候就老是喜歡玩上課不專心聽講，很調皮，經常違反紀律，很是讓我頭疼，在經過幾次的責罵之后孩子更加變本加厲地無故曠課和遲到，這讓我們作為家長的很是頭疼和無奈——來自一位年輕媽媽的話。

　　上述一位母親對自己孩子上課不專心聽講而吐露的心聲，那么在現在的教學當中有多少孩子是像這位孩子一樣存在上課注意力不集中的問題呢?答案是存在著的，小學課堂當中，經常有著這樣的同學，他們上課不能保持高度和持久的注意力，總是不能把自己的心思融入到課堂當中，就拿一套數學題來說吧，老師在講了3 * (12+5)的計算步驟是先計算括號內的加法在乘于3，而上課不注意聽講的孩子就有可能先計算3*12在加上5，這樣的問題在小孩的計算當中屢見不鮮，而出現這種計算錯誤的孩子多半是上課不專心聽講。

　　影響孩子學習注意力的因素是多方面的，我們可以從小孩的成長環境來出發看待這個問題，孩子的成長環境如果受到太多的干擾，那么他就會表現出對課堂失去興趣，例如家長過度放縱孩子去看電視等等。如果任其自由發展下去，那可是會影響孩子的成績和前途，那么針對孩子上課不注意聽講的問題該如何去解決呢?

　　首先，要排除干擾到孩子集中注意力的因素，例如吵鬧或者電視、游戲玩具等等，給孩子創造一個良好的環境。另外，在教育的過程當中我們也不難發現有些孩子的性格是比較內向的，這種孩子教育起來的確比其他孩子要難得多，所以教育的時候也一定要打開孩子的心扉，走進孩子的內心，傾聽他的苦惱。

　　少了干擾的因素，孩子的心思自會放在功課上，但是沒有興趣的孩子去看書也等同于折磨孩子，這時候就需要培養孩子的自我讀書意識，比如說教育可以用“自問自答”的模式來讓孩子去發現問題和自己解決問題，讓孩子感受到書本的魅力，從而會自我提升上課專心聽講的意識，達到良好的學習效果。

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