讀寫困難兒童助學計劃——平樂園小學教師培訓

　　2013年3月19日下午，“讀寫困難兒童助學計劃“項目組給平樂園小學帶來一場開展“消除認識誤區，幫助讀寫困難兒童”公益課堂講座，來自崔永元鄉村教師培訓項目組的李老師與平樂園小學的40名教師一同參加了次培訓。

　　蘭紫老師的授課風趣幽默、語言通俗易懂，內容貼近老師實際教學，實用性非常強，受到老師的一致好評。老師們紛紛表示今天的培訓收獲頗豐，不僅學習到如何識別讀寫困難生的特征，還切實學習到如何幫助讀寫困難學生的一些教學技巧，比如利用聯想法和口訣來幫助孩子加強字詞的記憶，采用仿讀的方法提高孩子閱讀的能力，對今后的教學有很大的啟發和幫助。

　　蘭紫老師在培訓中強調，讀寫困難生的矯治期非常暫短，最佳矯治年齡為7-12歲，希望通過今天的培訓老師們能在以后的教學中及時發現這些孩子，給予讀寫困難兒童以理解和切實有效的幫助。

　　目前，讀寫困難作為一個社會問題已經引起朝陽區政府的重視，低收入家庭讀寫困難兒童可以向“朝陽讀寫困難兒童助學計劃”項目組提出資助申請，審核通過的讀寫困難生將獲得政府5000元矯治基金，并參加由樂朗樂讀中心提供的矯治訓練。“讀寫困難助學計劃”旨在普及讀寫困難常識，資助讀寫困難生，為讀寫困難兒童贏得更多人的理解和關愛，讓孩子恢復快樂童年!