讀寫困難兒童助學計劃第26站——下三條中心小學家長課堂
，“讀寫困難兒童助學計劃項目組”來到下三條小學。向小學一到四年級的家長開展家長課堂，普及讀寫困難常識。本次講座，從讀寫困難的定義、特征、發生率、發生危害，如何早期預防讀寫困難、如何幫助孩子克服讀寫困難幾個層面，向家長們詳盡地普及了讀寫困難相關知識。
2013年6月4日下午，“讀寫困難兒童助學計劃項目組”來到下三條小學。向小學一到四年級的家長開展家長課堂，普及讀寫困難常識。
本次講座，從讀寫困難的定義、特征、發生率、發生危害，如何早期預防讀寫困難、如何幫助孩子克服讀寫困難幾個層面，向家長們詳盡地普及了讀寫困難相關知識。
對于孩子平時在學習中頻繁出現的問題，講師從孩子讀寫能力發展水平層面進行了解讀，給家長們一個新的視野新的觀點去了解孩子。并不是孩子“不愿意學”、“偷懶不認真”，而是其自身的學習能力比同齡的小朋友落后，需要專業的訓練來恢復改善。
此外，推薦的兩本書《朗讀讓大腦更聰明》、《小學的閱讀能力決定一生的學習成績》，對家長如何輔導孩子高效閱讀，大有裨益，家長們對于閱讀能力的重要性有了更深層次的了解。
講座結束后，家長們紛紛表示受益匪淺，有一位小學二年級的家長甚至說到：“我一直想找一個機構，幫助孩子提高學習能力，現在你們到學校來做講座，太好了!相信你們能夠幫助到我的孩子!”
讀寫困難兒童助學計劃項目的順利進行，離不開朝陽區政府的關注和支持!政府特資助讀困生5000元矯治基金，并由樂朗樂讀中心提供的矯治訓練。我們期待社會更多的力量給予關注和支持，為讀寫困難的孩子和家庭帶去福音!
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