小學生學習障礙究竟患在何處？誰來主刀？

　　時代的發展，經濟的騰飛，幾乎關乎到這個歷史車輪轉動的問題，都是靠著社會的人才來運轉的。因此對于現代的社會來講，教育都一直是每一個國家的大事。

　　而在近幾年的經濟發展的過程中，關于小學生的學習的問題，一直都是社會輿論中的熱點話題。對于這個年齡段的兒童來講的話，由于其心智和對事物的認知的能力都是有限的，因此在很多的時候都會出現很多的問題。在這些群體中，很多的小學生在接受教育的過程中，逐漸的顯現出了學習障礙的問題，而這些問題也逐漸的成為了家長最頭疼的事情。那么小學生的學習障礙的問題究竟“患”在何處呢？

　　據最新的調查資料顯示，這個問題的出現，在一般的情況下大致是由四個方面的因素造成的。

　　第一點是生理因素，眾所周知，在整個人類的發展歷程中，每一個新生兒在降生的時候其智力方面都會千差萬別。因此在這個方面也會對其在后期的接受教育的過程中，產生很大的影響。

　　第二點是環境因素，在最近的數據中顯示，這個因素對孩子在學習障礙問題中的影響的原因比重是最大的。

　　第三點是營養代謝，我們在以往的很多的科學類的節目中都能看到，孩子的新陳代謝是孩子后期額智力發育的一個關鍵性的問題，因此也是值得我們注意的。

　　第四個因素就是心理因素，也是一個很麻煩的因素，由于孩子在成長的過程中，心智是很容易被情緒所控制的，因此這也給很多的小學生在成長的過程中帶來了很多的困擾。

　　那么關于學習障礙的病患，究竟誰來做“主治醫師”，誰來“主刀”？

　　其實關于學習方面問題的解決，我們還是需要整個社會都要重視起來，畢竟小學生是祖國未來的花朵和歷史的創造者。因此在對待這個問題上，我們需要分情況來對待的，在生理方面，我們不能做過多的改變，但是在后期的成長環境中，我們是可以給他們提供一個很好的條件。另外在小學生的心理方面，我們可以根據具體的實際情況在有關的學校內開設一些心理課程，依此來解決這些問題。

　　當孩子學習問題特別嚴重時，應該積極尋求更好的幫助。孩子前期的學習注重的是培養一個學習能力的過程，孩子在學習中尋求好的學習方法。當孩子未能找到那個專注學習能力的方法時，諸多厭學的情緒就會表現出來，變的不愛學習，對學習失去信心！

　　樂朗樂讀希望在你教育孩子的路上幫到你更多！