中央人民廣播電臺:五一假期的親子博物之旅!

蘭紫做客中央人民廣播電臺FM99.6 “五一假期的親子博物之旅!”一、“熊孩子”是怎么煉成的?兒童往往過度地關注自身,不能很好地從他人角度考慮,這是熊孩子的之所以“熊”的一個重要原因。蘭紫老師以一個生動的故事講述了一個不愛寫字、寫字慢孩子的痛苦經歷,而家長又沒有關
  【活動直播】蘭紫做客中央人民廣播電臺FM99.6 “五一假期的親子博物之旅!”

 

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  作為家長,您知道有這樣的一個日子么——今天是不打小孩日,您平時都是什么教育孩子,怎么和孩子相處呢?2014年4月30日蘭紫做客中央人民廣播電臺FM99.6高速公路廣播,為您直播講述“五一假期教您帶好熊孩子”,帶您走入“親子博物之旅”。

 

  小編為您整理以下部分觀點,更詳細的內容請您點擊“閱讀原文”關注《高速午間熱線》。

 

  一、“熊孩子”是怎么煉成的?

 

  兒童往往過度地關注自身,不能很好地從他人角度考慮,這是熊孩子的之所以“熊”的一個重要原因。

 

  蘭紫老師以一個生動的故事講述了一個不愛寫字、寫字慢孩子的痛苦經歷,而家長又沒有關注,致使孩子有了不良習慣,從而變成了熊孩子。

 

  二、用暴力搞定熊孩子

 

  蘭紫老師觀點:家長們這種暴力的處理方式,對孩子的身心造成了雙重打擊。同時給孩子灌輸了錯誤的認知,父母打我,我就是發錯誤了,孩子在解決與他人的問題時,就會用簡單粗暴,缺乏包容的方式解決,后果可想而知。無論家庭教育還是學校教育都應當重視發現每一個孩子的優點,加以引導,因材施教。

 

  三、“熊孩子”的未來是否可以改變?

 

  既然熊孩子不是天生而來,作為家長應該如何避免呢,那就是要理解孩子。家長們一定要先提高自己的教育方面的能力,鼓勵家長們多看有關方面的書籍,有時間多聽聽家長課,樂朗樂讀定期舉辦“熊孩子家長課程”為您支招解決孩子的各種問題,家長聽完課,學好了,熊孩子就可以改變的。

 

  四、家長應該多做功課

 

  家長多陪陪孩子,多跟孩子聊聊天,很多方式都可以將這些慘痛的教訓化解到。在我看來,家長自己要多做功課多讀書,根據孩子的年齡段,適齡進行親子閱讀,讓孩子在感受關懷的同時,也能樹立正常的三觀。

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