開心的定制教育----訪問香港救世軍石湖學校

     2010年12月17日，樂朗樂讀中心的蘭紫老師，到訪了香港救世軍石湖學校。

左起：張慧儀校長、蘭紫老師、劉曉慧老師

    劉曉慧老師是2009年香港行政長官優秀老師獎的獲得者，她就學校的閱讀教學和課堂設計做了詳細的介紹。由于來校孩子程度不同，他們首先按照程度分班級和小組，然后給這些孩子們單獨做教學方案，使每個孩子都得到適合自己的教學。分班的目的并不是為了區分并分別對待他們，而是為了更好的幫助孩子們。這一點和樂朗樂讀關于讀寫困難兒童同班不同難度的教學方法是相似的，所以只要是對孩子好的教育方法，都是可以交流借鑒的。

                     老師們為每個不同程度的班級制定的教學方案

    當天還參觀了孩子的制作課程和生活技能課程。使蘭紫老師驚訝的是，課堂并沒有設立在教室里，而是在露天的天臺。劉曉慧老師讓蘭紫老師扮演顧客，由孩子們當服務生提供服務。一個女孩子很認真的問蘭紫老師喝什么吃什么，還說今天是她請客，不要錢，蘭紫老師笑嘻嘻的就問：“那明天要收錢嗎？”她說：“要收錢！”課后，劉老師說孩子們今天很興奮，因為蘭紫老師是真正的客人。

     這就是開心的定制教育！這就是香港救世軍石湖學校的印象。

孩子們問客人蘭紫老師需要什么

上課的孩子們與老師合影，他們是在露天茶室上課噢！