積極了解，積極訓練，重度讀寫困難兒童讓媽媽松了一口氣

　　孩子很聰明，卻活潑好動、注意力不集中;孩子很努力，卻缺乏自信、成績不見提高。寫作業時字跡潦草、錯誤百出，玩游戲的時候，動作不協調、笨手笨腳，不少孩子都有這樣或那樣的問題，讓父母們分外頭疼。

　　昊昊正是這樣一個小孩。昊昊爸媽始終無法理解，自己對孩子管教嚴格，孩子學習也努力，為什么成績就不見提高呢?帶著這樣的疑問，昊昊父母帶著昊昊來到了樂朗樂讀尋求幫助。

　　經過專業的讀寫能測試，昊昊為重度的讀寫障礙兒童。跟家長交談還了解到：昊昊不會跳繩和拍皮球，雖較為好動，但缺乏運動技能。手眼配合較差，讓他接球，他接不到，直到球落在頭上，才有伸手動作;做手工和畫畫最差，畫的線條不直，間距誤差很大;自理能力弱，不會整理書本、削鉛筆;方向感差，曾有三次迷路史……

　　針對昊昊的情況，樂朗樂讀的老師為他制定了一套專業的訓練方案，同時，昊昊媽媽為了全力配合老師的工作，讓昊昊更快、更好的提高，也同時報了家長輔導課程，以便在家里做一些訓練。

　　通過一年的讀寫能訓練后，昊昊在各方面均有不同程度的進步：上課注意力集中時間增加，能主動積極的參與讀寫能訓練;識字正確率提高了很多，簡短的課文也能正確的背誦下來;寫字規范了很多，寫字速度也有所提高;可以自己整理課本，學會了削鉛筆，做事情也有了條理。

　　昊昊媽媽看到昊昊的進步，也特別開心。她告訴老師，昊昊非常喜歡這里的訓練，他相信自己可以成為一名好學生。昊昊媽媽則希望能夠繼續再接受一周期的讀寫能訓練，讓昊昊有更大的進步。

　　樂朗樂讀付老師