如何從倒數第三到班級前三

　　作為父母都有一顆望子成龍的迫切的心。但是每個孩子又都是那么的與眾不同，每個家庭都存在這樣那樣關于教育的問題。我們家的教育問題也曾有讓我十分頭疼，幾近崩潰。

　　我的女兒凡凡現在是小學三年級的學生，學習成績在班里名列前茅，剛剛開完的家長會又給了我更多的信心。班主任孫老師在會上重點提到了凡凡的進步：“凡凡上課注意力集中，聽課效率很高，最近兩次數學考試，成績都是全班第一名。”可是在這之前，我們對于凡凡的教育卻是焦慮到了極點、完全找不到方向。
                                 

　　一年級開始，我就辭了工作，準備陪孩子建立良好的學習習慣和輔導他小學的基礎知識。

　　可是在這個過程中，我身心疲憊，幾乎崩潰。凡凡每天放學回來，一打開書包，就告訴我：“媽媽我又忘了記錄老師留的作業了”，要么就是把課本或者筆袋落在學校，做什么事情總是拖拉。老師也經常因為凡凡在課上注意力不集中讓她請家長。而且她每天晚上家庭作業都要做到十點多鐘，還一邊寫一邊玩，寫不了幾個字就會蹦出來一些跟作業毫無關系的問題來問我，注意力嚴重不集中，我的耐心受到了極大的挑戰，甚至都忍不住對她動手了……

　　正在我萬分躊躇的時候，凡凡學校組織了一次“怎樣提高學習能力”的家長課堂，請來了“樂朗樂讀”的蘭紫老師。我聽完蘭紫老師的家長課，頓時像“抓到了一根救命稻草”，蘭紫老師在課上重點提到了學習能力的重要性，學習能力高的孩子學習輕松，還幫我們分析了孩子注意力不集中的原因以及解決辦法。

　　蘭紫老師說過注意力不足的表現為：上課注意力不集中，神游或做小動作，不會主動學習，學習成績差，跟不上班級的正常速度。注意力缺失是非常嚴重的兒童發展問題，聽到這些我一一跟凡凡的表現相對照，發現我的女兒存在嚴重的注意力不集中問題。我當即決定給凡凡報名參加樂朗樂讀的學習能力提高訓練。

　　來到樂朗樂讀學習能力提高中心，我了解到了這個訓練的科學性，全套訓練都是從香港引進的，學習能力訓練課程從注意力訓練，視覺訓練、聽覺訓練、閱讀理解能力的訓練等幾個方面，全方位的提高人體各個感官之間的聯系，從而提高學習能力。

　　在樂朗樂讀經過一年的訓練，凡凡的改變是異常明顯，現在做作業根本不用我管，注意力非常集中，也改掉了馬虎粗心的毛病。她現在非常喜愛閱讀，樂朗樂讀老師每天都要求孩子進行閱讀訓練，默讀和大聲朗讀相結合，孩子的閱讀理解能力明顯提高，這一點直接體現在數學應用題的解答上，不僅做應用題非常輕松，甚至連附加題都能應付自如，自信心大大的提升。她現在在班里還接受老師的指派，負責幫助幾個學習困難的孩子來提高成績，那個勁頭完全跟之前判若兩人。

　　說到這里，我真是非常感謝樂朗樂讀的蘭紫老師，要不是聽了她的課，我恐怕到現在還是個困惑的媽媽。感謝樂朗樂讀的老師們，希望更多的家長能夠從教育的困惑中走出來，讓更多的孩子輕松學習，擁有一個快樂童年。